甘肃教师资格证音乐学科题型结构分析

　　甘肃教师资格证音乐学科题型结构：

　　甘肃教师资格证音乐学科考试题型

　　考试题型

　　单项选择题

　　音乐编创题

　　音乐作品分析题

　　分析下列《七子之歌》歌曲谱例，回答：

　　(1)作品风格(2)曲式结构

　　(3)旋律特征(4)演唱要求

　　教学设计题

　　对《七子之歌》进行“歌唱教学”设计(教学对象：七年级)

　　要求：

　　(1)设计理念与学情分析。

　　(2)确定教学目标。

　　(3)确定教学重点和难点。

　　(4)设计简易教学过程。

　　案例分析题

　　音乐课中教师播放《空山鸟语》，要求学生为乐曲命名。学生们发挥想象力，各抒己见。给出的曲名有“争执”、“百鸟争鸣”、“山谷鸟鸣”等。有一位农村来的学生起的名字是“捉鸡”，并做了解释：“老太太的鸡从鸡笼跑到了院子里，她急着到处捉，又来了一群小伙子，拿着笤帚一起捉，打翻了院子里所有的东西，也没捉到。”这个同学的解释引来一片笑声。

　　面对这一情况，你将如何进行引导?

　　课例点评题

　　对下列课例进行点评分析。

　　永远的莫扎特

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