甘肃教师资格面试通用技巧儿歌律动和表扬语

　　1.手指律动

　　在面试的教学活动中，我们通常要以幼儿为主体，使幼儿在实际操作中获得直接经验。在活动导入或者活动展开的过程中，通过活动幼儿的手指以便幼儿进行接下来的操作活动，那我们可以合理选择接下来的一些手指律动：

　　(1)我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。

　　(2)1，2，3爬上山;4，5，6翻跟头;7，8，9拍皮球，一共十根手指头。

　　(3)小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上!(要边做动作，边说儿歌)

　　(4)一个手点点(二个食指碰碰)，二个手指剪剪(做剪刀状横剪一下竖剪一下)，三个手指(食指中指无名指)弯弯，四个手指插插(二手交叉)，五个手指变成花(做花状托住下巴)。

　　(5)手指游戏：《搭房子》

　　师：房子搭起来

　　幼：我就搭起来

　　搭房子搭房子搭搭搭

　　一门开开进不来

　　二门开开进不来

　　三门开开进不来

　　四门开开进不来

　　五门开开小朋友们请进来

　　老师请进来YEAH!

　　(6)手指游戏：《五指歌》

　　大拇指是爸爸

　　爸爸开汽车，嘟嘟嘟

　　食指是妈妈

　　妈妈洗衣服，搓搓搓

　　中指是哥哥

　　哥哥拍皮球，砰砰砰

　　无名指是姐姐

　　姐姐在跳舞，啦啦啦

　　小指头是我!

　　(7)手指游戏：《手指变变变》

　　一根手指头呀，一根手指头呀

　　变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀

　　爬呀爬呀爬呀爬呀爬

　　两根手指头呀，两根手指头呀

　　变呀变呀变呀，变成小白兔呀

　　跳呀跳呀跳呀跳呀跳

　　三根手指头呀，三根手指头呀

　　变呀变呀变呀，变成小花猫呀

　　喵喵喵喵喵喵喵喵喵

　　四根手指头呀，四根手指头呀

　　变呀变呀变呀，变成小乌龟呀

　　爬呀爬呀爬呀爬呀爬

　　五根手指头呀，五根手指头呀

　　变呀变呀变呀，变成小鸟飞呀

　　飞呀飞呀飞到哪里去拉

　　飞到幼儿园啦

　　(8)手指游戏《手指歌》

　　一根手指碰碰

　　两个手指剪剪

　　三根手指喵喵

　　四根手指叉叉

　　五根手指变小花

　　(9)手指游戏《小猴子爬山》

　　小猴子爬山，爬呀爬呀爬，爬到了脚上跳呀跳呀跳;

　　小猴子爬山，爬呀爬呀爬，爬到了膝盖跳呀跳呀跳;

　　小猴子爬山，爬呀爬呀爬，爬到了腰上跳呀跳呀跳;

　　小猴子爬山，爬呀爬呀爬，爬到了肩上跳呀跳呀跳;

　　小猴子爬山，爬呀爬呀爬，爬到了头上跳呀跳呀跳;

　　一不小心滚下来，拍拍灰尘重新来。

　　在运用以上手指谣律动时，可以不用选择整篇进行，只需选择对应适当的符合本题本的即可，在面试当中主要是运用灵活。

　　2.表扬语

　　在进行面试当中，需要及时和幼儿进行互动，互动结束是需要及时给予幼儿鼓励和肯定，切忌少用“很好”、“很棒”、“很不错”等模糊不具体的表扬语，好的表扬语配上小律动可以为整个试讲增添趣味，可以在互动后运用一下表扬语：

　　1.点点头，插插腰，我的表现最最好。

　　2.小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错。

　　3.小手转一转，你棒，我棒，大家棒。

　　4.叮叮当，叮叮当，大拇哥送你，你最棒。

　　5.小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错。

　　6.你的表现好，你的表现棒，你的表现最最好。

　　7.左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱。

　　8.请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶。

　　9.唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。

　　10.金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒。

　　11.噼里啪啦，噼里啪啦，嘭!

　　12.小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱。

　　13.拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶耶耶。

　　拍拍我的小手，我可真不赖，我是××能手，耶耶耶。

　　可以在运用表扬语时灵活改变，所有的表扬语可以针对集体、小组、个别幼儿进行表扬，结合当时面试环节，针对性地进行表扬并加以动作，是整个试讲变得生动活泼起来。

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