教师资格面试指导|2013年小学教师语文试讲:《第一次抱母亲》(2)
- 时间:
- 2021-05-20 15:52:15
- 作者:
- 章老师
- 阅读:
- 来源:
- 甘肃教师资格网
下面,我重点谈谈第二课时的设计:
这一课时,我将以两个没想到为切入点,抓住作者的心情变化,引导学生品读课文,深入文本。
一、从作者感受入手,整体感知文本。
基于学生对第一课时的了解,教学伊始,我首先引导学生回想作者第一次抱母亲时的感受。学生不难说出作者发现母亲很轻。接着,我顺势指导学生到文中找一找,画一画,把描写作者心情的句子找出来,读一读。在学生的交流中,我出示句子:“母亲竟然这么轻,我心里很难过”.引导学生用心朗读,在评读的过程中自然而然地关注“竟然”这个词语,并进行质疑,将学生提出的问题进行梳理,为进一步品读课文打下基础。
二、以“两个没想到”为切入点,探寻作者抱母亲的原因。