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2016年教师资格证考试《中学综合素质》强化巩固训练(6)四

时间:
2019-04-16 11:14:38
作者:
罗老师
阅读:
来源:
甘肃教师资格网

  31、“学生易激怒,不愿合作,而且可能背后伤人。”这可能是教师的哪种管理类型造成的(  )

  A.强硬专断型

  B.放任自流型

  C.仁慈放任型

  D.民主管理型

  32、有甲、乙、丙三个学生,一个出生在甘肃,一个出生在上海,一个出生在武汉;他们中一个学国际金融专业,一个学工商管理专业,一个学外语。其中:

  ①甲不是学国际金融的,乙不是学外语的;②学国际金融的不出生在上海;③学外语的出生在甘肃;④乙不出生在武汉。请根据上述条件,判断甲的专业是(  )

  A.国际金融

  B.工商管理

  C.外语

  D.3种专业都可能

  33、马克思主义关于人的全面发展学说认为,(  )是实现人的全面发展的社会条件。

  A.机器大工业生产

  B.教育

  C.社会主义制度

  D.生产劳动

  34、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高的道德目标是(  )

  A.献身于人民的教育事业

  B.忠于职守,为人师表,积极进取

  C.依法执教,廉洁从教

  D.注重礼仪,遵守公德

  35、最早系统论述了终身教育的教育家是(  )

  A.巴班斯基

  B.赫尔巴特

  C.赞科夫

  D.保罗.朗格朗

  36、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护( )

  A.校长、园长或所长

  B.教师

  C.女教师

  D.未成年人

  37、教师积极适应时代、社会的要求,提高自身的心理健康水平,掌握基本的心理卫生常识,在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育。这是为了充分发挥其(  )的职业角色。

  A.“授业、解惑者”

  B.“心理调节者”

  C.“学生心灵的培育者”

  D.“朋友、知己”

  38、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是(  )

  A.坚持学习课程理论和教学理论

  B.认真备课,认真上课

  C.提高教育研究能力

  D.提高师德水平

  39、亚洲的地势特征是(  )

  A.中低四高

  B.东高西低

  C.中高周低

  D.南高北低

  40、根据我国相关法律规定,下列各项中属于教师权利的是(  )

  A.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩

  B.贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划

  C.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象

  D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

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